銘華(huá)航電(diàn)“熔煉團(tuán)隊 挑(tiāo)戰自我 實現(xiàn)價(jià)值 攜(xié)手共贏” 第一(yī)期體驗(yàn)式拓(tuò)展歷練紀實(shí)，開(kāi)啟新(xīn)的征(zhēng)途
人工(gōng)智(zhì)能，大數據及“軟件(jiàn)定製(zhì)世界”之趨勢(shì)，隻(zhī)有從事高端(duān)產品(pǐn)研發，充(chōng)分(fēn)建構(gòu)以交流溝(gōu)通(tōng)服(fú)務為(wéi)模式的(dí)企業(yè)方(fāng)可適(shì)應社會的發展(zhǎn)趨勢，而不(bù)會(huì)被(bèi)智(zhì)能設(shè)備(bèi)替(tì)代(dài)。銘(míng)華航電(diàn)從原(yuán)有的(dí)常(cháng)規量產運營(yíng)模(mó)式，領導層(céng)在以天時(shí)地利人和為背景之前瞻(zhān)性(xìng)判定，以改變企業運營(yíng)模(mó)式和最優(yōu)化地服務全球創新研發企業的宏願(yuàn)，經(jīng)顛覆(fù)式創(chuàng)新(xīn)革(gé)命(mìng)，由“小銘打樣”，“小銘(míng)商城(chéng)”，“小銘鋼(gāng)網(wǎng)”和(hé)“小(xiǎo)銘(míng)方(fāng)案網”之(zhī)間協(xié)同建(jiàn)構(gòu)的小銘(míng)平台，正(zhèng)在深(shēn)度改造(zào)PCBA從(cóng)傳(chuán)統製造模式(shì)向(xiàng)產業(yè)互聯網+及(jí)智(zhì)能(néng)製造躍(yuè)升(shēng)進階之中，經所有小(xiǎo)銘同學共同(tóng)努(nǔ)力(lì)，已在SMT打樣(yàng)行業(yè)奠定了領先(xiān)及(jí)優勢地位(wèi)，獲得SMT貼(tiē)片(piàn)加(jiā)工(gōng)行業優選品(pǐn)牌(pái)稱(chēng)號(hào)，受到所有注(zhù)冊會(huì)員客戶(hù)的(dí)認同(tóng)，贊譽和期待長期合(hé)作共(gòng)贏，及(jí)主動引薦(jiàn)其上(shàng)下遊及周邊(biān)公(gōng)司(sī)注(zhù)冊為(wéi)會員。
為持(chí)續提(tí)升團(tuán)隊意識(shí)，認清責(zé)任，激發(fā)潛(qián)能，更(gēng)好(hǎo)地滿足(zú)全(quán)球新老客戶的(dí)需(xū)求，經公司管理層充分(fēn)調研，評估(gū)後(hòu)決策：於(yú)2019年4月5日~6日安排中(zhōng)高(gāo)層(céng)管(guǎn)理(lǐ)人員及基層(céng)班組技(jì)術(shù)人(rén)員計80名為第一(yī)批(pī)次(cì)核心學(xué)員，以“熔煉團隊 挑(tiāo)戰(zhàn)自(zì)我(wǒ) 實(shí)現(xiàn)價(jià)值 攜(xié)手共(gòng)贏(yíng)”宗(zōng)旨的(dí)全(quán)脫產體(tǐ)驗式(shì)歷練。
2019年(nián)4月(yuè)5日兩(liǎng)輛(liàng)豪華大(dà)巴(bā)準(zhǔn)時前來(lái)小銘基(jī)地接上全體參(cān)訓(xùn)學員，經(jīng)約(yuē)1.5H的安(ān)全到達深(shēn)圳(zhèn)市大鵬(péng)拓(tuò)展訓練(liàn)基地，在百(bǎi)年(nián)名點以團長(cháng)為首，獵(liè)豹(bào)為總(zǒng)教官(guān)的教官團(tuán)隊(duì)們(mén)的專(zhuān)業，精心，盡(jìn)心的(dí)組織下，從列隊，左(zuǒ)右(yòu)轉(zhuǎn)，向後轉，立定(dìng)，坐姿，軍(jūn)禮(lǐ)等基(jī)本(běn)動(dòng)作開啟整個拓展(zhǎn)訓練(liàn)，經歷(lì)團(tuán)隊(duì)組建，搶占市場，T字謎，共(gòng)同進(jìn)退(tuì)，《卓越中(zhōng)層(céng)管(guǎn)理素養》課堂，戰國風雲（七巧(qiǎo)板），責任(rèn)者（解(jiě)救(jiù)人質），團隊(duì)文(wén)化PK，攀越畢業牆(qiáng)等主旨活動及(jí)其間穿(chuān)插(chā)的提(tí)問，感悟(wù)分(fēn)享等(děng)，充(chōng)分(fēn)調動了(liǎo)所(suǒ)有參訓學(xué)員(yuán)的(dí)主(zhǔ)觀能動性，認知了自身的潛(qián)力及其團(tuán)隊(duì)協同的(dí)重要性和(hé)關鍵(jiàn)度(dù)，真正(zhèng)地達成(chéng)了首輪拓展(zhǎn)以(yǐ)“熔煉團隊 挑戰(zhàn)自(zì)我(wǒ) 實(shí)現價值 攜(xié)手共贏(yíng)”之(zhī)宗(zōng)旨(zhǐ)。
全體(tǐ)學(xué)員以隨機列隊報數(shù)方式(shì)分(fēn)解(jiě)為(wéi)6個團隊(duì)，從隊(duì)長(cháng)的投(tóu)票選舉，到秘(mì)書(shū)，後(hòu)勤(qín)，督查為班(bān)子(zǐ)的搭(dā)建開(kāi)啟團(tuán)隊建設，集(jí)體(tǐ)商定(dìng)隊(duì)名，戰(zhàn)鬥口號(hào)，隊(duì)歌(gē)，經過幾(jī)輪的歷練(liàn)及其成長(cháng)激(jī)勵，終於組(zǔ)成蛟(jiāo)龍隊，猛(měng)虎隊(duì)，雪狼隊，衝(chōng)鋒隊，雄(xióng)鷹隊和(hé)彩虹隊計(jì)六(liù)支戰(zhàn)鬥分(fēn)隊。 搶占市(shì)場(cháng)以(yǐ)乾(qián)坤大挪移(yí)，人形(xíng)手鏈(liàn)，無漏(lòu)報數和贊美團隊四個(gè)小活(huó)動讓(ràng)學(xué)員(yuán)們(mén)體驗(yàn)團隊(duì)合作的(dí)力(lì)量(liáng)與(yǔ)快樂(lè)，在遊戲中感受(shòu)個(gè)人(rén)與集(jí)體的關係(xì)，體(tǐ)驗個人(rén)對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任與責任(rèn)。 T字(zì)謎的(dí)研發(fā)，各團(tuán)隊(duì)經(jīng)齊(qí)心(xīn)協(xié)力可能湊(còu)巧(qiǎo)拼(pīn)接成功(gōng)，但打(dǎ)亂(luàn)後難以再次(cì)拼(pīn)接，尤其(qí)是隊別間限定時段內的挑戰比賽(sài)中，教(jiào)官會(huì)以語言，行動(dòng)等多種手段(duàn)幹擾選手的心智，讓全(quán)體學(xué)員明晰隻(zhī)有跳開常(cháng)規(guī)的思(sī)維模式，總結規律，凝心定(dìng)神方可取得屬於自己的成功(gōng)。 共(gòng)同(tóng)進退(tuì)以限定時間內(nèi)各(gè)小(xiǎo)組成員(yuán)對圈內擺放的1~30個(gè)號(hào)牌(pái)依次擊拍，在完成任(rèn)務(wù)的時(shí)長(cháng)評定得分，此(cǐ)要求團(tuán)隊(duì)成員(yuán)具有良(liáng)好(hǎo)的(dí)觀(guān)察(chá)力，有(yǒu)效的(dí)分工，協(xié)同作戰，統一行(háng)動(dòng)，方(fāng)可(kě)在獲取成(chéng)功。 4月5日晚(wǎn)間，以(yǐ)團(tuán)長(cháng)的(dí)《卓越(yuè)中(zhōng)層(céng)管理素(sù)養(yǎng)》課堂從白(bái)紙與錢(qián)幣(bì)之(zhī)價值開啟，引(yǐn)導學員(yuán)踴躍(yuè)參與討論(lùn)發(fā)言，讓(ràng)學員們明(míng)白(bái)：隻有(yǒu)讓自己及團隊(duì)有價(jià)值(zhí)，才能有(yǒu)效(xiào)地實現目(mù)標(biāo)；而讓自身及其(qí)團隊具(jù)有(yǒu)價(jià)值(zhí)，隻有經過刻(kè)意訓(xùn)練，培養(yǎng)堅韌強(qiáng)大的心智力，從思(sī)維的改(gǎi)變開啟真(zhēn)正(zhèng)地財(cái)富之旅；態度決定(dìng)高度，思(sī)路決(jué)定(dìng)出(chū)路，企圖(tú)決定(dìng)版圖(tú)，格(gé)局決定(dìng)結局。認(rèn)同(tóng)並執行管理的本質(zhì)就(jiù)是協(xié)調，尤其是協調人(rén)，財，物和(hé)事之(zhī)核心的(dí)人(rén)；明晰管理(lǐ)的真諦就是聚合資源，以(yǐ)最優的投入獲取最(zuì)佳的回(huí)報。經(jīng)深入(rù)淺出的(dí)人物(wù)，人(rén)才(cái)，人員(yuán)，人手(shǒu)，人(rén)渣形象地(dì)教會作為中高層(céng)管理(lǐ)人(rén)員，如何(hé)有效地識人(rén)，用人及(jí)自身和團隊如何(hé)有效(xiào)地(dì)自(zì)勵(lì)更(gēng)新，防範風險，持(chí)續成(chéng)長；促(cù)使(shǐ)類比人體腰部的(dí)中層管(guǎn)理(lǐ)人員理(lǐ)解並(bìng)認同(tóng)真正地(dì)達(dá)到上傳(chuán)下帶之效，端(duān)正(zhèng)服務(wù)意(yì)識，認真貼心的服務好(hǎo)所有老客戶，以老(lǎo)客(kè)戶們的(dí)口碑(bēi)引(yǐn)薦(jiàn)新客(kè)達(dá)成市場倍增之效(xiào)，實現讓所(suǒ)有新(xīn)老客戶持續(xù)滿意為根(gēn)本目標(biāo)。 4月(yuè)6日(rì)在晨間(jiān)操(cāo)練中開啟(qǐ)，將原有各隊(duì)人員(yuán)重(zhòng)新(xīn)編(biān)組形成新(xīn)的7個(gè)小組進(jìn)行(háng)戰國(guó)風(fēng)雲(yún)（七巧板）活(huó)動(dòng)，當每(měi)組拿到(dào)七巧板，任務(wù)卡和圖形卡時(shí)，發現有(yǒu)限的(dí)七巧(qiǎo)板無(wú)法拼成指定圖案(àn)，隻有借助(zhù)其(qí)他小組(zǔ)七(qī)巧(qiǎo)板(bǎn)方可完成(chéng)，期(qī)間個別小(xiǎo)組可(kě)迅速地將(jiāng)資源共享，有的卻(què)不(bù)樂(lè)意借(jiè)出(chū)或要(yào)求對(duì)等交換(huàn)。猶記(jì)群龍無首(shǒu)場(cháng)麵(miàn)混亂，限定的時間一分一(yī)秒(miǎo)流逝，最(zuì)終(zhōng)各(gè)小(xiǎo)組(zǔ)戰績(jì)均挫(cuò)敗(bài)。待(dài)遊(yóu)戲(xì)總(zǒng)結之時，教(jiào)官才說明所有(yǒu)組(zǔ)的任務分為(wéi)三種：第一種和(hé)第二種(zhǒng)任(rèn)務需要(yào)獨立(lì)完成(chéng)各(gè)自的(dí)指(zhǐ)定圖案(àn)可加分(fēn)，而隻有第七(qī)組拿(ná)到(dào)第(dì)三種任(rèn)務—高額(é)的(dí)基(jī)礎(chǔ)分要(yào)求(qiú)並要求調(tiáo)動另外六個(gè)小(xiǎo)組(zǔ)完成(chéng)指定圖案(àn)可實現(xiàn)提(tí)成(chéng)加(jiā)分。經教(jiào)官(guān)們的引導和(hé)講解，並(bìng)各(gè)組(zǔ)員積(jī)極(jí)地參與認(rèn)知(zhī)感悟，心(xīn)靈震撼(hàn)地(dì)認(rèn)識到：要(yào)贏(yíng)得最大(dà)的勝(shèng)利，必須(xū)由第七組統一領導，協(xié)作(zuò)方(fāng)能共贏。這相當於企(qǐ)業(yè)領導未(wèi)合(hé)理授權(quán)管理者或者管理者(zhě)未有(yǒu)效履行(háng)管理責任一樣(yàng)，導致事倍(bèi)功(gōng)半(bàn)乃至功虧一潰。不管(guǎn)是部門間，同事間，都(dū)必(bì)須通(tōng)過與(yǔ)隊(duì)友合作(zuò)，在有效授權(quán)並執行管控(kòng)來(lái)共(gòng)同完成(chéng)工作(zuò)目(mù)標。雖(suī)在(zài)活動開啟時教官提到過(guò)是以銘華(huá)航電為品(pǐn)牌的團(tuán)隊(duì)，可(kě)第七組揣(chuǎi)著未(wèi)公布卻(què)已生(shēng)效的“任(rèn)命(mìng)通(tōng)知(zhī)書”可(kě)遊說(shuō)各(gè)組聽從他(tā)們領導調(tiáo)配，但(dàn)卻(què)未能說明並真(zhēn)正(zhèng)地(dì)發揮統御(yù)調度(dù)之(zhī)責(zé)而(ér)自行努(nǔ)力(lì)爭(zhēng)取高分的拼接以力求獨(dú)贏(yíng)；當(dāng)明(míng)白(bái)自(zì)身擁有(yǒu)的(dí)統(tǒng)御之(zhī)責(zé)時，時間(jiān)已(yǐ)無(wú)情流逝，難以再度調(tiáo)動(dòng)資(zī)源(yuán)達(dá)到預期效果(guǒ)。經(jīng)此(cǐ)戰國(guó)風(fēng)雲(yún)（七巧(qiǎo)板(bǎn)）活動及(jí)其後(hòu)講(jiǎng)解(jiě)，使所有學(xué)員明白：第一(yī)，一個組織必須建(jiàn)立有效(xiào)的(dí)組(zǔ)織(zhī)架構及(jí)部(bù)門(mén)間，每(měi)個崗位彼(bǐ)此(cǐ)的(dí)權(quán)責(zé)明晰；第二，隻有經(jīng)由組織(zhī)的統(tǒng)御(yù)部(bù)門有效地(dì)組織(zhī)公(gōng)司(sī)現(xiàn)有資(zī)源，打破部門間壁壘，將(jiāng)自(zì)身的資源充分地給予周邊(biān)部(bù)門協同(tóng)，為公(gōng)司(sī)總(zǒng)目(mù)標而(ér)共同努力，成就(jiù)他人(rén)的同時也(yě)是成就自己；第(dì)三，部門目標(biāo)必須服從(cóng)於，服(fú)務於公(gōng)司(sī)總目標(biāo)，個人的目標(biāo)與部門(mén)，公司的(dí)總(zǒng)目(mù)標一致，形(xíng)成良好(hǎo)的共振(zhèn)方可演奏(zòu)出美(měi)妙的“音(yīn)樂(lè)”。 接(jiē)續責任者（解救人質(zhì)）活(huó)動，各(gè)組長（領(lǐng)導(dǎo)層(céng)）被劫持，而(ér)組員(yuán)要(yào)在規定時段(duàn)內(nèi)對(duì)三種不(bù)同擺(bǎi)放，以不同(tóng)大(dà)小順(shùn)次的(dí)1~13張撲(pū)克(kè)牌依(yī)規(guī)翻(fān)開進(jìn)行解(jiě)救。此(cǐ)特(tè)別強(qiáng)調團(tuán)隊(duì)成員(yuán)間(jiān)的有(yǒu)效分工，協同和(hé)信息(xī)共享，第一輪依照分(fēn)工對各張撲克翻開(kāi)知悉(xī)數字，順次正確的翻開放(fàng)入，不(bù)正確(què)的扣(kòu)回(huí)並第一時間(jiān)將其(qí)信息(xī)告(gào)知(zhī)戰(zhàn)友，同時提示目(mù)前翻(fān)開的順(shùn)次(cì)牌麵數字(zì)，兩者(zhě)有機結(jié)合(hé)方能獲得(dé)階梯成績(jì)評(píng)分。經此(cǐ)一(yī)役，並(bìng)在教官的講(jiǎng)解引(yǐn)導(dǎo)下(xià)，各戰友們明(míng)白了(liǎo)如(rú)下道(dào)理(lǐ)：當(dāng)領導(dǎo)層（隊長(cháng)）對所屬團(tuán)隊(duì)成員(yuán)打造為(wéi)精(jīng)幹的人才梯(tī)隊，全(quán)員(yuán)承擔責(zé)任(rèn)意識(shí)，積極主(zhǔ)動地向同一目標努力之(zhī)意(yì)願和能(néng)力，則無(wú)論(lùn)領導(dǎo)層（隊長(cháng)）在與否，團(tuán)隊(duì)成(chéng)員(yuán)均會合力(lì)以(yǐ)赴，達成團隊既定目標。 經過(guò)多輪的(dí)活動(dòng)，團隊(duì)文化(huà)PK後終將麵對(duì)成績，總結目(mù)標達成情(qíng)況，接受(shòu)優勝(shèng)劣汰(tài)自然法(fǎ)則(zé)的(dí)洗(xǐ)禮，經教(jiào)官對各項(xiàng)得分統計核(hé)算排定名次，並對(duì)末(mò)位淘汰，解散(sàn)隊伍(wǔ)，火(huǒ)滅隊旗和(hé)接受成長激勵。在此(cǐ)時(shí)此刻，所有(yǒu)成(chéng)員無論(lùn)是哪個名(míng)次隊伍的成員心靈(líng)均(jūn)受到極(jí)大(dà)的(dí)震憾，作為銘(míng)華航電(diàn)的(dí)戰友(yǒu)均自覺(jué)地與(yǔ)末位(wèi)泣血，全(quán)體(tǐ)陪(péi)伴成長獎(jiǎng)勵(lì)，全(quán)體(tǐ)深(shēn)情相擁彼此(cǐ)鼓(gǔ)勵共迎新的(dí)挑戰(zhàn)。 最能體現凝聚團隊(duì)力(lì)量的(dí)“攀越(yuè)畢(bì)業牆”，麵(miàn)對(duì)4.3米的，不可(kě)逾(yú)越的高牆障(zhàng)礙，不(bù)能(néng)借助任(rèn)何(hé)工具(jù)，在指定(dìng)目標時段內(nèi)以不違規(guī)地(dì)達成(chéng)目(mù)標。戰(zhàn)友們(mén)自發(fā)選(xuǎn)出總指(zhǐ)揮，在(zài)教官的督(dū)導下(xià)，計(jì)劃目標用(yòng)時由(yóu)起初的(dí)90分鐘-60分(fēn)鐘-40分鐘(zhōng)-30分(fēn)鐘(zhōng)持(chí)續(xù)壓(yā)縮(suō)，最終將目標定(dìng)格(gé)在80名戰(zhàn)友須在(zài)25分(fēn)鐘內(nèi)攀(pān)越(yuè)畢業(yè)牆(qiáng)。在目標(biāo)明(míng)確後(hòu)，人牆的(dí)成(chéng)員-主(zhǔ)梯(tī)-副梯-二次(cì)人(rén)梯，牆頂(dǐng)助(zhù)拉的戰友(yǒu)自(zì)告(gào)奮勇擔當(dāng)，將(jiāng)自己的(dí)血肉(ròu)之軀作為戰友的(dí)“墊(diàn)腳(jiǎo)石”助(zhù)力團(tuán)隊目標(biāo)達成。期間(jiān)因人員私(sī)自發聲(shēng)違規，多(duō)輪中(zhōng)斷(duàn)並(bìng)以總指揮承擔全責(zé)而(ér)成(chéng)長獎(jiǎng)勵(lì)時，全員自(zì)覺地參(cān)與到(dào)成(chéng)長(cháng)獎勵中。在(zài)統一(yī)全員(yuán)意(yì)誌及(jí)團隊榮譽感(gǎn)召(zhào)下(xià)，戰友們均(jūn)脫(tuō)去堅(jiān)硬的(dí)鞋(xié)子，在教官(guān)多輪的“兜(dōu)頭甘(gān)露(lòu)“的警(jǐng)醒(xǐng)，輪流人(rén)牆之(zhī)滾(gǔn)動護衛下(xià)，全(quán)體(tǐ)戰友(yǒu)終在(zài)15分 
